Фотоотчёт о работе по проекту
Выбираем профессию
Участниками проекта стали 30 старшеклассников – учащиеся МОУ СОШ № 89 и МОУ СОШ № 90.
На вводном занятии ребята познакомились друг с другом, с библиотекарями и узнали о том, какие формы работы их ожидают на занятиях по профориентации.
Во время игры «Рука судьбы» ребята на собственном опыте смогли убедиться, что в выборе профессии не стоит полагаться на волю случая. Этот ответственный шаг требует осмысленных действий.
Во время обсуждения принципов выбора профессии, организованного в форме свободной трибуны, у всех желающих была возможность высказать своё мнение о том, как и почему человек выбирает ту ли иную профессию, поделиться представлениями о собственной будущей профессии.
Прежде, чем говорить о профессиях, нужно разобраться в самом себе: что я хочу, что мне интересно, какими способностями я обладаю, над чем нужно поработать, чтобы быть успешным в выбранной профессии.
Старшеклассникам предлагались специально подобранные методики «Анкета самооценки учащихся», «Дифференциально-диагностический опросник», «Профессиональный тип личности», «Методика изучения мотивов выбора профессии», «Интеллектуальная лабильность», «Определение технических способностей», «Мыслитель или художник», позволяющие получить информацию о самом себе.
Удивительно, но при заполнении анкет и выполнении большинства тестов нет правильных или неправильных ответов. Главное – быть правдивым самим с собой.
Собственные результаты тестов можно было обсудить с психологом, задать вопросы и получить подробное объяснение.
Русская пословица гласит: «Одна голова – хорошо, а две – лучше». А четыре или даже пять? Ещё лучше! Во время групповых обсуждений старшеклассники уточняли направления будущего обучения по матрице профессий, составляли требования к разным типам профессий, учились находить информацию об учебных заведениях в «Справочнике абитуриенту – 2009».
«Учебные заведения г. Тюмени», где можно было получить подробную информацию о специальностях и направлениях обучения в учебных заведениях высшего, среднего и начального профессионального образования и другую полезную для будущих абитуриентов информацию.
«Профессии, востребованные на современном рынке труда»,оформленная на основании информации с сайта Федеральной службы по труду и занятости. На данной выставке были представлены профессиограммы самых востребованных на сегодняшний день профессий нашего региона: врач, медсестра, инженер, педагог, повар, электрик, слесарь, штукатур и т.д. Материалы данной выставки использовались при обсуждении ситуации на современном рынке труда.
Обобщая полученные знания, ребята, составляли личный профессиональный план, где каждый для себя определял возможную будущую профессию, место учёбы, имеющиеся и требующиеся ресурсы. Все желающие могли озвучить свои проекты и ответить на вопросы сверстников.
Кроме получения теоретических знаний у участников проекта была возможность «примерить» на себя профессию библиотекаря, которая относится одновременно к двум типам профессий: «человек – человек» и «человек – знаковая система».
Как работать с читателями, что такое читательский формуляр?
Как находить информацию в систематической картотеке статей?
Как оформить новогоднюю выставку, которая будет интересна читателям?
Как написать сценарий новогоднего брейн-ринга «В снежном царстве, морозном государстве» для младших школьников?
Проект завершён. Но работа по профориентации юношества не закончена. Сотрудники библиотеки № 1 ждут читателей и всех, кто хочет знать больше о профессиях и учебных заведениях нашего города, и всегда готовы поделиться информацией.
Составитель: Дерингер И. С., ведущий библиотекарь
библиотеки-филиала № 1 МАУК «ЦГБС»
