Творческое развитие детей

Предлагаем ознакомиться с книгами,  которые  помогут вам в творческом развитии детей. Книги хранятся на абонементе «Семья» отдела обслуживания Центральной детской библиотеки «Радуга».

Адамс, К. Хочу учиться: игры и задания на развитие мышления для детей от 0 до 11 лет / Кен Адамс. – Минск : Попурри, 2008. – 144 с.: ил.

В книге даются практические упражнения, задания и интерактивные игры для детей до 11 лет, которые позволят привить им необходимые навыки и интерес к учебе. 

Максимук, А. М. Мягкая игрушка: творческое развитие ребёнка / А. М. Максимук. – Ростов н/Д : Феникс, 2008. – 235 с. : ил. -  (Город мастеров).

Книга расскажет о значении игры и игрушки в жизни ребёнка, физическом и интеллектуальном развитии с помощью игрушки от 0 до 6 лет, предложит занятия с малышом до года и научить шить мягкие игрушки.  
 

Попова, Н. С. Опыт Садко, или Как развивать творческие способности ребёнка / Н. С. Попова, И. А. Тукаева. – Ростов н/Д: Феникс, 2009. – 253 с.: ил – (Сердце отдаю детям).

В этой книге представлены игры и занятия, которые помогут ребёнку научиться ориентироваться в окружающем мире, хорошо рисовать, развить внимание, мышление, речь, память, креативные способности.
 
 

Рапопорт, А. Энциклопедия методов раннего развития / Анна Рапопорт. – М. : АСТ ; СПб. : Прайм-Еврознак, 2009. – 384 с. : ил. – (Главная книга родителей).

Для того, чтобы ребёнок вырос умным, любознательным, сообразительным, нужно с ним заниматься с самого раннего возраста. Как подобрать метод занятий для вашего ребёнка? Какой системе отдать предпочтение? В книге собраны все известные и проверенные методы раннего развития. Свое мнение высказывают родители, воспитатели, врачи.
 

Светлова, И. Развиваем образное мышление / Инна Светлова. – М. : Эксмо, 2006. – 64 с. : ил. – (Академия дошкольного развития).

Всестороннее развитие ребёнка в дошкольные годы сделает переход к школьной жизни естественным и бесстрессовым. Используя игры и занятия, предложенные в книге, вы научите ребёнка самостоятельно создавать новые образы, обогатите его эмоции, память, научите мыслить образами, разовьете его речь.
  

Серова, Л. Г. Формирование правильной речи у ребёнка : упражнения, устранение дефектов, дидактический материал / Л. Г. Серова. – М. : АСТ, Астрель, 2008. – 384 с.

Стихи, поговорки, считалочки, скороговорки и чистоговорки, различные речевые упражнения воспитают у ребёнка четкое и правильное произношение. Логопедические тренинги будут полезны не только детям с нарушением речи, но и правильно говорящим малышам – для профилактики. Книга предназначена не только родителям, но и может быть использована в работе логопеда и воспитателя детского сада. 

Ткаченко, Т. А. Развиваем мелкую моторику / Т. А. Ткаченко. – М. : Эксмо, 2008. – 80 с. : ил.

В книге предложена система игровых упражнений для развития точности, согласованности и силы пальчиковых движений. Мелкая моторика пальцев будет способствовать развитию работоспособности, внимания и умственной активности, стимулировать развитие речи. Тексты составлены так, чтобы в этюде сочетались пальчиковые упражнения и произносимые тексты.

Шарова, И. И. Развиваем речь, или Маленький оратор / И. И. Шарова. – Ростов н/Д : Феникс, 2008. – 237 с. : ил. – (Школа развития).

Книга предназначена для родителей, желающих познакомить своего ребёнка с основами ораторского искусства. В нее включены задания по развитию речи, обогащение словарного запаса и логопедические упражнения. Теоретический материал представлен в виде небольших сказок, на основе которых разработаны практические занятия.
 

Шеппард, Ф. Развивающая музыка: руководство для родителей / Филип Шеппард. – Минск : Попурри, 2009. – 416 с. : ил.

Автор открывает секрет влияния музыки на развитие у ребёнка интеллекта, памяти, математических способностей, навыков речи, умения самовыражаться посредством творчества. В книге дается практическое руководство, включающее детские песенки, полезные задания и упражнения, рекомендации по подбору музыкальных инструментов.
 

Шульман, Т. Игры, очень полезные для развития ребёнка! : 185 игр, в которые должен сыграть каждый умный ребёнок / Татьяна Шульман. – М. : АСТ ; СПб. : Прайм-Еврознак ; Владимир : ВТК, 2009. – 160 с. – (Главная книга родителя).

Чем занять ребёнка, есть ли такие игры, в которые было бы интересно и полезно играть и детям, и родителям? В книге собраны игры на все случаи жизни: для всей семьи, загородной прогулки, для большой детской компании и одинокого скучающего ребёнка.
 

Эллисон, Ш. 365 лучших игр, развивающих вашего малыша / Шейла Эллисон, Барбара Энн Барнет. – М. : АСТ, Астрель, 2008. – 416 с.

Книга, наполненная очаровательными советами и новыми идеями, поможет вам сделать праздник из каждого нового шага малыша, разгадать множество загадок, решить проблемы и получить бесценный родительский опыт.
 
 

Составитель: Азаренко Т. А., главный библиограф
 сектора информационных технологий ЦДБ «Радуга»